Архив рубрики: русский язык

русский язык

2 октября — контрольная  работа по теме «Речевое общение».
Домашнее задание
на понедельник, 28 сентября, —   выучить правила на с. 27, с. 32  учебника;
на вторник, 29  сентября, —  в тетради выполнить задание из распечатанной карточки;
на среду,  30 сентября, —  выучить таблицу  на с. 33 учебника, письменно выполнить  упражнение 55 ;
на четверг,  1 октября, — упражнение 58 со с. 35 учебника;
на пятницу, 25 сентября, —  выполнить упражнение 48 со с.30 учебника;
на понедельник, 28 сентября, —   выучить правила на с. 27, с. 32  учебника.
Методические рекомендации.
Примечание. К словам с безударной гласной, парной согласной и непроизносимой согласной (первые три слова в каждом столбике) нужно записывать проверочные слова.
  СОД 14 СОД 15 СОД 16 СОД 17 СОД 18
  29 сентября 30 сентября 2 октября 6 октября 7 октября
безударная гласная скрипеть сердить хвоинки минёр застеклить
парная согласная тельняшка путёвка диалог гардероб рейтинг
непроизносимая согласная лестница доблестный ясный окрестный известный
словарное слово

за 3-ой класс

валенки вдруг весело ветер вместе
жи – ши, ча – ща, чу – щу ухаживать вращать плачущий репчатый джинсы
чк–чн– нч- нщ- щн- рщ- чт нынче беспечный заочный чемоданчик прочный
имя собственное Каспи́йское мо́ре Греция Афины Германия Берлин
удвоенная согласная хоккей конгресс профессия экспресс аппарат
сложное слово луноход садовод пешеход звездопад мышеловка
разделительные

Ь  и Ъ

объедение вольер объяснение гоненья семья
ь – показатель мягкости угорь тесьма резьба гриль пульт
ь на конце после шипящих молодёжь (_р.) рожь (_р.) репортаж (_р.) багаж (_р.) дичь (_р.)
окончания им. сущ. с лисой (_скл., _п.) о лисе (_скл., _п.) земля (_скл., _п.) для земли (_скл., _п.) по земле (_скл., _п.)
на восприятие занята´ жалюзи́ краси́вее кварта́л (ты) кла́ла
Словарные слова, 4 класс.
блок 1 блок 2 блок 3
беседа великолепие восемь
беседовать великолепный одиннадцать
желание интерес двенадцать
желать интересный шестнадцать
путешествие прекрасно двадцать
путешествовать прекрасный километр
блок 4 блок 5 блок 6
путешествие берег агроном
путешествовать береговой комбайн
автомобиль горизонт сеялка
багаж облако хлебороб
билет заря хозяин
вокзал иней председатель
блок 7 блок 8 блок 9
везде богатство железо
здесь богатый металл
около легко металлический
сейчас лёгкий кастрюля
теперь медленно стакан
календарь медленный телефон
блок 10 блок 11 блок 12
команда колесо костёр
командир орех тревога
командовать портрет тревожиться
салют правительство тревожно
газета шоссе тревожный
свобода экскурсия электричество

Источник: Русский язык. 4 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе. В 2 ч. Ч. 2 / Л.Ф. Климанова, Т.В. Бабушкина; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение».

В русском языке букв, обозначающих гласные звуки, – 10.  

НО! 6 гласных звуков: [ а ], [ о ], [ у ], [ ы ],  [ э ], [ и ]

Гласные звуки бывают только ударные или безударные.   

Буквы  я, ё, ю, е могут обозначать два звука [ й’а ],  [ й’о ],  [ й’у ],  [ й’э ], когда:

стоят в начале слова (я´ма, ёлка);

стоят после ь и ъ знаков (семья´, съе´м);

стоят после букв, обозначающих гласные звуки (моя´, поёт).

Букв, обозначающих согласные звуки, – 21.

Согласные парные по твёрдости / мягкости:

твёрдые: [б],    [в],    [г],    [д],    [з],    [к],    [л],     [м],     [н],    [п],     [р],   [с],    [т],   [ф],     [х]

мягкие:  [б`],   [в`],  [г`],  [д`], [з`],  [к`], [л`],  [м`],  [н`], [п`],  [р`], [с`], [т`], [ф`],  [х`]

Согласные непарные твёрдые: [ж], [ш], [ц].

Согласные непарные мягкие: [ч`], [ш`], [й`].

Согласные парные по звонкости / глухости:

звонкие:      [б],       [б`],     [в],      [в`],      [г],       [г`],      [д],      [д`],    [ж],     [з],     [з`]

глухие:         [п],       [п`],     [ф],     [ф`],    [к],       [к`],     [т],       [т`],     [ш],    [с],     [с`]

Согласные звонкие непарные: [й], [л], [л`], [м], [м`], [н], [н`], [р], [р`].

Согласные глухие непарные: [х], [х`], [ц], [ч`], [щ`].

Буквы ъ и ь звуков не обозначают!

«Стёпка, хочешь щец? — Фу!» — в этой фразе все согласные глухие.

«Умная голова, разбирай божьи дела!» — в этой фразе все согласные звонкие.

Стишки — запоминалки по теме «Правописание непроизносимых согласных». 
1. Всем известно, как прелестно
Букву «тэ» писать уместно 
В словах устный и окрестный.
(В данных словах есть непроизносимая согласная т.)
2. Не чудесно, не прекрасно,
А ужасно и опасно
Букву «тэ» писать напрасно
В словах вкусный, интересный.
(В данных словах НЕТ непроизносимой согласной т.)
Контрольные и проверочные работы.
13 октября — ВПР (школьное тестирование — проверка умения распознавать
правильную орфоэпическую норму,  умения классифицировать
согласные звуки,  умения распознавать значение слова; адекватно
формулировать значение слова в письменной форме, соблюдая нормы
построения предложения и словоупотребления, умения подбирать к
слову близкие по значению слова, умения классифицировать слова
по составу, умения на основе данной информации и собственного
жизненного опыта обучающихся определять конкретную жизненную ситуацию для адекватной интерпретации данной информации, соблюдая
при письме изученные орфографические и пунктуационные нормы),
17 ноября — ВПР (школьное тестирование — проверка умения определять тему и главную мысль текста;  умения делить тексты на смысловые
части, составлять план текста; умения задавать вопросы по содержанию текста и отвечать на них, подтверждая ответ примерами из текста
),
15 декабря — ВПР (школьное тестирование — проверка умения распознавать
имена существительные в предложении, распознавать грамматические
признаки имени существительного; умения распознавать имена прилагательные в предложении, распознавать грамматические признаки имени прилагательного; умения распознавать глаголы в предложении; 
умения на основе данной информации и собственного
жизненного опыта обучающихся определять конкретную жизненную ситуацию для адекватной интерпретации данной информации, соблюдая
при письме изученные орфографические и пунктуационные нормы
),
26 января — промежуточная комплексная диагностическая работа,
15 февраля — ВПР (часть 1 — школьный диктант с грамматическим заданием)
16 февраля — ВПР (часть 2 — школьное тестирование)
27 апреля — итоговая комплексная диагностическая работа.